Aktuelles aus dem GSV Liebfrauen

Die Klasse 3c hat am 31.08.22 bei dem Projekt Skate4Kids von City Skate mitgemacht.

Von Barlo aus ging es mit dem Bus zum Bustreff. Von da aus war der Weg nicht mehr weit. Intersport hat seinen Parkplatz zur Verfügung gestellt. Dort hatten die Skate-Trainer schon alles aufgebaut und bereit gelegt.

Jedes Kind hat einen Helm, Schoner für Hände, Knie, Füße und Ellenbogen und Skates bekommen. Dann gab es ein paar erste wichtige Informationen zum Skaten: Immer auf die Knie fallen. Außderdem haben die Kinder gelernt, wie man am besten mit Skates aufstehen kann.

Anschließend wurden die Kinder in 2 Gruppen eingeteilt. In der einen Gruppe waren die Kinder, die schon Inliner fahren können und in der anderen die Kinder, die das noch lernen müssen.

Die erfahrenen Schülerinnen und Schüler konnten direkt mit dem Parcour starten. Sie haben gelernt, wie man über eine Wippe und über eine Rampe fährt. Zusätzlich haben sie Übungen mit kleinen Ringen gemacht.

Die andere Gruppe hat erst einmal geübt, wie man sich sicher auf Skates vorwärts bewegt. Dazu wurden kleine Übungen gemacht. Nach kurzer Zeit waren die Kinder schon viel sicherer und es ist kaum mehr einer gestürzt. Sie haben auch gelernt, wie man richtig bremst und ein paar Spiele dazu gespielt.

Nach einer kurzen Trinkpause ging es weiter. Es wurde gewechselt. Die Anfänger durften den Parcour fahren und haben mit Unterstützung auch die Wippe und die Rampe gemeistert. Die erfahreneren Skater haben in der Zeit noch ein paar kleine Übungen zum Bremsen gemacht.

Abschließend wurde alles wieder ordentlich zurückgegeben und es ging wieder mit dem Bus zur Schule.

Der Schultag verging wie im Flug. Die Kinder waren total begeistert. Alle können jetzt skaten.

Vielen Dank an City Skate und Intersport, die dieses Tag ermöglicht haben.

Am Donnerstag, dem 11.08., war es endlich soweit: Einschulungsfeier bei schönstem Sommerwetter. Nach dem Gottesdienst in St. Helena trafen die Kinder der beiden ersten Klassen mit ihren Familien auf dem Schulhof in Stenern ein. Mit dem Lied "Herzlich Willkommen" begrüßten alle Klassen ihre neuen Mitschülerinnen und Mitschüler. Unser Schulleiter Herr Wübling und unser Konrektor Herr Kosthorst hatten eine Geschichte vorbereitet. Mittelpunkt war ein Tornister, aus dem lauter wichtige Dinge für den Schulalltag  herausgeholt wurden, zum Beispiel ein Turnbeutel und ein Hausaufgaben-frei-Gutschein. Danach führte die 2. Klasse ein Gedicht auf, das davon erzählte, wie es ihnen hier vor einem Jahr erging und wie es heute ist. Die 4. Klassen bildeten den Abschluss mit dem Lied "Du gehörst zu uns". Nun wurden die tollen gebastelten Schultüten den Eltern übergeben und die Kinder sammelten sich bei ihren Klassenlehrerinnen. Ein Spalier der 4. Klassen leitete sie schließlich zu ihren Klassenräumen, wo die allererste richtige Schulstunde stattfand. In der Zwischenzeit stand wie immer das  Kuchenbuffet der 2. Klassen für die Eltern bereit. Am Ende hatten alle Eltern noch die Gelegenheit, sich die Klassenräume ihrer Kinder anzuschauen und ein paar Worte mit den Klassenlehrerinnen zu wechseln oder ein Foto mit der schönen Schultüte zu machen.


Aktuelles aus den Projekten des GSV Liebfrauen

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Im Kunstunterricht der Klasse 4c erlebten die Schülerinnen und Schüler eine spannende Reise in die Welt des berühmten Künstlers Giacometti. Inspiriert von seinem Werk "L'Homme qui marche I" gestalteten sie eigene Skulpturen aus Alufolie. Mit Begeisterung und Kreativität formten sie ihre individuellen Interpretationen der schlanken Figuren, wobei sie ihre Fantasie frei entfalten konnten. Der Unterricht war eine Gelegenheit für die Kinder, ihre künstlerischen Fähigkeiten zu entdecken und zu entwickeln, und wurde von allen mit Freude und Spaß erlebt.

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Kürzlich hatten wir das Vergnügen, eine Expertin für Zahngesundheit an unserer Schule begrüßen zu dürfen. Gemeinsam mit den Kindern erkundeten wir die Geheimnisse eines gesunden Lächelns und lernten dabei viel Wissenswertes über die richtige Zahnpflege.

Nach einem einführenden Gespräch im Klassenzimmer, in dem die Kinder ihr Vorwissen zum Thema Zahngesundheit teilten und wichtige Informationen über den Aufbau der Zähne erhielten, begaben sich die Schülerinnen und Schüler in einen vorbereiteten Raum. Dort konnten sie an verschiedenen Stationen zum Thema Zahngesundheit aktiv werden und ihr Wissen vertiefen.

Besonders spannend war die Möglichkeit, an einem Modellgebiss das richtige Zähneputzen nach der bewährten Kai-Regel zu üben. Die Kinder hatten dabei viel Spaß und lernten spielerisch, wie wichtig es ist, gründlich und regelmäßig zu putzen.

In der vierten Klasse durften die Schülerinnen und Schüler sogar ihre eigene Zahnpasta herstellen. Mit großer Begeisterung konnten sie sich ihre Lieblingsgeschmacksrichtung aussuchen und die Zutaten nach Anleitung vermischen. Eine tolle Möglichkeit, die Kinder für die Bedeutung der Zahnpflege zu sensibilisieren und sie aktiv einzubinden.

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In der Klasse 4c dreht sich der aktuelle Sachunterricht um ein brennendes Thema – Feuer! Die Schülerinnen und Schüler tauchen in eine spannende Welt ein, in der sie verschiedene Experimente durchführen und dabei die Geheimnisse des Feuers erkunden.

Mit Begeisterung und Interesse nehmen die Kinder an den Experimenten teil, bei denen sie lernen, was Feuer zum Brennen benötigt und das Konzept des Verbrennungsdreiecks kennenlernen. Einige Versuche werden in Kleingruppen durchgeführt, während andere als Lehrerversuche gemeinsam erlebt werden.

Ein besonderes Highlight war eine Unterrichtsstunde im Freien, in der verschiedene Brennstoffe getestet wurden. Die Schülerinnen und Schüler waren fasziniert zu erfahren, wie gut Gummi und sogar Plastik brennen können. Dabei lernten sie nicht nur über verschiedene Materialien, sondern auch über die Bedeutung von Sicherheit und Vorsicht im Umgang mit Feuer.

Ein wichtiger Aspekt des Unterrichts ist es auch, den Kindern einen verantwortungsvollen Umgang mit Feuer beizubringen. Sie lernen, die Gefahren zu erkennen und sachgerecht damit umzugehen.

In den kommenden Stunden werden die Schülerinnen und Schüler weitere Aspekte rund um das Thema Feuer entdecken, darunter auch die Arbeit der Feuerwehr. Sie werden mehr über die Aufgaben, Ausrüstung und Einsatzgebiete der Feuerwehr erfahren und damit ein tieferes Verständnis für die Bedeutung des Brandschutzes entwickeln.

Der Sachunterricht in der Klasse 4c bietet den Schülerinnen und Schülern eine spannende und lehrreiche Möglichkeit, die Welt des Feuers zu erforschen und dabei wichtige Kenntnisse über Sicherheit und Verantwortung zu erlangen.

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Im aktuellen Musikunterricht der Klassen 3b und 4c steht die faszinierende Welt der Filmmusik im Mittelpunkt. Ein besonderes Highlight dabei ist die Auseinandersetzung mit dem zeitlosen Zeichentrickfilm "The Snowman". Die Kinder sind von diesem Klassiker begeistert und finden die Abenteuer des Schneemanns nicht nur super, sondern auch äußerst lustig.

In den Unterrichtsstunden erleben die Schüler*innen nicht nur visuell die Magie des Films, sondern tauchen auch tief in die Welt der Filmmusik ein. Ein besonders aufregender Moment war die gemeinsame Betrachtung von Ausschnitten aus "The Snowman". Die Kinder erforschen dabei, wie die Musik die Stimmung und Atmosphäre des Films beeinflusst und verstehen lernten, wie Filmmusik eine Geschichte auf einzigartige Weise untermalen kann.

Als kreativen Höhepunkt haben die Schüler*innen die Melodie der Spieldose aus dem Film auf Glockenspielen nachgespielt. Die Begeisterung der Kinder war förmlich spürbar, als sie die melodischen Klänge zum Leben erweckten. Die Schnelligkeit, mit der sie die Melodie erlernten, zeugt von ihrer Freude und ihrem Engagement im Musikunterricht.

Die Verbindung von visuellem Erleben, musikalischem Verständnis und praktischer Umsetzung schafft eine ganzheitliche Lernerfahrung. Die Freude der Kinder am Lernen und die Begeisterung für Musik werden durch solche praxisnahen Projekte gestärkt und vertieft.

Der aktuelle Musikunterricht in den Klassen 3b und 4c beweist einmal mehr, dass kreative Ansätze und die Integration von beliebten Filmmomenten einen nachhaltigen Lerneffekt schaffen können. Wir sind gespannt auf weitere musikalische Abenteuer und freuen uns, dass die Schüler*innen mit so viel Begeisterung dabei sind!

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Unsere Drittklässler haben sich in den letzten Englischstunden dem faszinierenden Thema "Animals" gewidmet. Zum krönenden Abschluss gestalteten sie individuelle Gedichte über ihren eigenen "Super Zoo" samt passender Zeichnungen. Wir sind begeistert, wie sich die Kinder in ihre eigene Fantasiewelt vertieft und ihre Erlebnisse in einem farbenfrohen Mix aus Wörtern und Bildern zum Leben erweckt haben.

Die Freude der Kinder war so ansteckend, dass sie sogar in den Pausen nicht abriss. Beim Verspeisen von Tierkeksen wurden die Tiere prompt auf Englisch benannt und selbst bislang unbekannte Arten wurden neugierig erfragt.

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