Aktuelles aus dem GSV Liebfrauen

Das erste Radfahrtraining hat jeweils an beiden Standorten in den vierten Klassen stattgefunden.

Jedes Kind kam an dem Tag mit dem Rad und einem Helm zur Schule. Als erstes hat der Mitarbeiter der Polizei die Fahrräder der Kinder auf ihre Verkehrssicherheit kontrolliert. Wenn an dem Rad dann alle wichtigen Teile dran waren und auch funktionierten, haben die Kinder einen Sticker auf ihr Fahrrad bekommen. Danach ging es dann auch schon direkt los und die Kinder sind in Kleingruppen mit einem Elternteil die Strecke abgefahren. In Barlo haben die Gruppen mehrere Runden geschafft und immer ein anderes Kind ist mal vorne gefahren. Der Polizist hat sich währenddessen an einer schwierigen Stelle der Strecke positioniert und den Kindern dabei Tipps gegeben. Man hat gemerkt, wie die Kinder von Runde zu Runde immer sicherer wurden. Die Kinder hatten sichtlich Spaß dabei und freuen sich schon auf das nächste Radfahrtraining.

Vielen Dank an alle Eltern, die beim Training geholfen haben und dieses erst möglich machen!


Jekits ist in den ersten Klassen gestartet.

Bei dem Programm machen die Kinder erste grundlegende Erfahrungen mit Instrumenten und im Tanzen und Singen.

Den Kindern macht diese Stunde immer sehr viel Spaß.



Aktuelles aus den Projekten des GSV Liebfrauen

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Dieses Jahr verlief die 1. Pflanzung der Gemüseackerdemie etwas anders als geplant.

Wegen der Schulschließungen durch die Corona-Pandemie musste die Pflanzung leider ohne die Kinder der dritten Klassen stattfinden. Es waren nur die Mitarbeiter der Gemüseackerdemie und zwei Lehrkräfte unserer Schule anwesend. Unter Einhaltung der Abstands- und Hygieneregeln wurde der Acker dann bepflanzt.

Hier finden Sie ein paar Bilder der 1. Pflanzung.


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Das Projekt "Mut tut gut" soll die Kinder zur Gewaltfreiheit erziehen. Dafür wird in der Schuke ein Präventionstraining durchgeführt. An drei Tage vermitteln Trainer den Kinder spielerisch im Unterricht, Konflikte gewaltfrei zu lösen. Dabei erfolgt zusätzlich eine Stärkung des Selbstwertgefühls der Kinder. Das Training beinhaltet Rollenspiele, Diskussionen, Geschichten, verschiedene Spiele, usw.

Auch in diesem Jahr wurde das Projekt in den dritten Klassen durchgeführt.